blank
ALISA MANAGEMENT LABORATORY Latvia
2018-06-11

Kāpēc mums nepatīk panākumu skolotāji?

blank

Vieni saldi kā cukuroti runči, citi uzcirtušies atpogātās apkaklītēs un atrotītām piedurknēm –„sexy” tipa tēlā, trešie izkaltuši saspringtām sejām – tādi ir mūsu panākumu skolotāji. Viņus visus vieno kopīga iezīme – viņi māca mūs dzīvot. Eksperts zina vairāk, zina labāk. Mums jāklausās, viņiem ir atbildes.

Vai tiešām? Bieži vien mums nav jautājumu, bet viņš tik un tā dod mums atbildes. Mēs nevēlamies neēst gaļu, bet noklausāmies lekciju par veģetārisma pozitīvo ietekmi. Mēs paši veidojam uzņēmumu, bet saņemam padomus, kā to vajadzētu attīstīt citādi. Galu galā ejam savu ceļu, bet nē – kāds saka, ka cits ceļš mums būtu labāks.

Kāda ir panākumu skolotāju motivācija? Kad viņiem jautā, ko tev dod citu mācīšana, atbild: „jūtos labi, ja varu dalīties savā pieredzē ar citiem” vai „man svarīgi, lai citi darītu tikpat labi, kā es”. Uz jautājumu, ko īsti tas dod, viņi atbild: „prieku, sajūtu, ka dzīvo jēgpilni”. Citiem vārdiem sakot, ar citu palīdzību tiek apmierināta vajadzība justies labi.

Gadās redzēt pasaules glābējus, kas tā arī neatzīst, ka apmierina savas vajadzības. Vai tas ir “ekoloģisks” savu vajadzību apmierināšanas veids? Tikai tad, ja arī klients vēlas palīdzību.

Esmu pamanījusi, ka mācīt citus patīk cilvēkiem, kam bērnībā trūka mīlestības un uzmanības, sajūtas, ka esi svarīgs. Tātad tā šo sajūtu kompensēju tagad – skaidrodams, būdams vajadzīgs citiem. Eksperts ir augstāk – gan pēc pieredzes, gan statusa. Bieži negaida, kamēr otrs atradīs atbildi, pēc iespējas ātrāk nāk klajā ar savējo. Patiešām, glābdams citus, lieliski izvairās no skatiena sevī. Skatiena, kas reizēm var būt ļoti sāpīgs.

Viens no iemesliem, kāpēc mums nepatīk panākumu skolotāji, ir tas, ka jūtam, ka ne jau mēs patiesībā esam svarīgi. Cita lieta – nojaušam, ka zem panākumu maskas slēpjas parasts, grēcīgs cilvēks. Kāpēc tas, kas sludina veselīgu uzturu, staigā pelēks un bez enerģijas, bet dzīvnieku glābējs ir tik dusmīgs un dzēlīgs?

Vai būt grēcīgam ir slikti? Protams, ne. Visi taču tādi esam. Pilnību sasniegt nevar neviens, bet tas, kas pēc tās dzenas, nepriecājas par Dieva dāvanām „šeit un tagad”. Tas nozīmē – ir nelaimīgs.

Citiem vislabāk varam palīdzēt, paši būdami veseli un laimīgi, pieņemot sevi ar visiem trūkumiem. Tā nododam vissvarīgāko ziņu pasaulē – es varu būt laimīgs, tātad – arī tu tāds vari būt.

Labs dzīves skolotājs – visticamāk ir mazliet noplucis, ar nepilnībām, tāds, kas pats vēl mācās. Tāds, kas ciena citus un ir pārliecināts, ka cits spēj ne mazāk, bet varbūt pat vairāk. Viņš ļauj klientam pieļaut kļūdas un mācīties no tām. Viņš varbūt uzdod jautājumus. Zina, cik patīkami ir atrast atbildi pašam.

Dr. Alisa Miniotaite, ALISA MANAGEMENT LABORATORY dibinātāja un vadītāja, sertificēta ICC koučinga trenere Baltijas valstīm.

Avots 15min.lt

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.